我怀念的一位老师（上）
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那年我参加了一个学生社团，叫文学联社，说起这个社团，在学校里边也算是一个大社团，话说还是五星级的，格调不是一般的高。在第一次新社员大会的时候，大家都做了自我介绍，社长和历届社长也做了致辞，等到会议散了的时候，社团的干部都留下来要把教室里原来为开会而收拾过的桌椅摆回原处，由于我没有什么特别的事情，我也留下来主动帮忙，也许是因为我唯一一个新社员主动的缘故，大家对我印象都挺深，一来二去，我们都熟了。
没过多久，很多经常参加社团活动的社员也都知道了我，不少人私下搞什么活动也愿意叫我一起参加，这样一来我跟大家混得更熟悉了。然而我没有忘记当初来文学联社的初衷，我是为了提高自己的写作水平而来的，但现实是大多数时间，大家聚在一起所讨论的就是一般的交流，并不能直接让人的写作水平有所提高，于是我稍稍留意，我注意到几个文学院的姑娘。我开始有意的去接近这几位姑娘，向她们请教一些问题，也许是活跃多了，她们居然也知道我，可是她们说她们也是新生，能教我的很有限，这样我有些头疼。怎么办？后来我知道了大学里边是可以随意进某个教室去听老师讲课的，于是我厚着脸皮向她们打听她们上写作课的一些情况，又厚着脸皮让她们把下次上课的时间通知我，我就那么认识了我要说的这位老师。
记得第一次去她们教室上课，那天上写作课的人还挺多的，全都是她们班上的学生，我明显感觉到有几双异样的目光望着我，但我不在乎，谁叫我内心实在太过于渴望去学习一堂这样的课程。她们看到我来了，我微微点头一笑，算是打了个招呼，就找个靠后面的位置就坐下了。不一会儿，老师来了，一位六十多岁的老人，是文学院的教授，他的肤色很好，一般人也许看不出来年纪，后来我知道这位老师很喜欢打篮球，没事都会约上同事去打上一会。他开始在课程上讲课，我在下面静静地听，丝毫不夸张的说，时隔五六年，我仍然认为这是我至今为止在学校里边听过最精彩的一节课！后来，我又陆续去上了几节，看着自己几篇未完成的稿件，我就开始坐立不安了。因为渐渐的我已经明白，写作不单单是随便看几篇经典名著就能写得好的，基础尤为重要，还有字数多并不代表质量之类的道理，我还十分明白我除了继续去参加这位老教室的课程之外，平时我是绝对没有机会能上到那么好的课，于是我又再次厚脸皮的向这几位女同学说了我内心的苦，其中一个跟我说，这位老师他只专门负责教授写作这门课的，所以在学院里的课程不是特别多，如果我有问题，可以私下找他指点指点。我有点慌，这位老师在我心中是神圣的遥不可及的对象，我也不是他的学生，还有当时那心里惦记着自己非统招生的孤独的自卑感，也让我着实纠结了一番。
后来不知道怎么的，还是向女同学拿了老教授的号码，经过一番激烈的思想斗争之后，我选择在一个没有人的地方拔了号码。一个熟悉的声音传来了，我有些紧张，简单的说了自己的身份，在文学院上过他的课的经历，就表示有一篇小说希望能得到他的指点，他当时就答应了，但是让我把小说稿件在文学院的教师信箱那里投给他，等他看了之后再联系我。我没想到会那么顺利，连忙道谢，马上就把电脑里边的稿件拷贝去复印了。
那年我参加了一个学生社团，叫文学联社，说起这个社团，在学校里边也算是一个大社团，话说还是五星级的，格调不是一般的高。在第一次新社员大会的时候，大家都做了自我介绍，社长和历届社长也做了致辞，等到会议散了的时候，社团的干部都留下来要把教室里原来为开会而收拾过的桌椅摆回原处，由于我没有什么特别的事情，我也留下来主动帮忙，也许是因为我唯一一个新社员主动的缘故，大家对我印象都挺深，一来二去，我们都熟了。
没过多久，很多经常参加社团活动的社员也都知道了我，不少人私下搞什么活动也愿意叫我一起参加，这样一来我跟大家混得更熟悉了。然而我没有忘记当初来文学联社的初衷，我是为了提高自己的写作水平而来的，但现实是大多数时间，大家聚在一起所讨论的就是一般的交流，并不能直接让人的写作水平有所提高，于是我稍稍留意，我注意到几个文学院的姑娘。我开始有意的去接近这几位姑娘，向她们请教一些问题，也许是活跃多了，她们居然也知道我，可是她们说她们也是新生，能教我的很有限，这样我有些头疼。怎么办？后来我知道了大学里边是可以随意进某个教室去听老师讲课的，于是我厚着脸皮向她们打听她们上写作课的一些情况，又厚着脸皮让她们把下次上课的时间通知我，我就那么认识了我要说的这位老师。
记得第一次去她们教室上课，那天上写作课的人还挺多的，全都是她们班上的学生，我明显感觉到有几双异样的目光望着我，但我不在乎，谁叫我内心实在太过于渴望去学习一堂这样的课程。她们看到我来了，我微微点头一笑，算是打了个招呼，就找个靠后面的位置就坐下了。不一会儿，老师来了，一位六十多岁的老人，是文学院的教授，他的肤色很好，一般人也许看不出来年纪，后来我知道这位老师很喜欢打篮球，没事都会约上同事去打上一会。他开始在课程上讲课，我在下面静静地听，丝毫不夸张的说，时隔五六年，我仍然认为这是我至今为止在学校里边听过最精彩的一节课！后来，我又陆续去上了几节，看着自己几篇未完成的稿件，我就开始坐立不安了。因为渐渐的我已经明白，写作不单单是随便看几篇经典名著就能写得好的，基础尤为重要，还有字数多并不代表质量之类的道理，我还十分明白我除了继续去参加这位老教室的课程之外，平时我是绝对没有机会能上到那么好的课，于是我又再次厚脸皮的向这几位女同学说了我内心的苦，其中一个跟我说，这位老师他只专门负责教授写作这门课的，所以在学院里的课程不是特别多，如果我有问题，可以私下找他指点指点。我有点慌，这位老师在我心中是神圣的遥不可及的对象，我也不是他的学生，还有当时那心里惦记着自己非统招生的孤独的自卑感，也让我着实纠结了一番。
后来不知道怎么的，还是向女同学拿了老教授的号码，经过一番激烈的思想斗争之后，我选择在一个没有人的地方拔了号码。一个熟悉的声音传来了，我有些紧张，简单的说了自己的身份，在文学院上过他的课的经历，就表示有一篇小说希望能得到他的指点，他当时就答应了，但是让我把小说稿件在文学院的教师信箱那里投给他，等他看了之后再联系我。我没想到会那么顺利，连忙道谢，马上就把电脑里边的稿件拷贝去复印了。
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