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序：第一篇是自我介绍，虽然最后没入选，我也很坦然
我本是一个普通的本科大学生，在学校期间，除了上课，吃饭，运动，几乎没有什么特别的地方，我不是学生干部，也不是所谓的学霸，仅是一名普通的大学生。若是不来参加西部计划西藏专项，可能我就会在生我养我的城市找一份安定的工作，就这么安安静静地过一辈子。回想起来，真的有些后怕了，若是那个骄阳的下午，没有心血来潮参加宣讲会，或许今天的一切都会与我擦肩而过，我也不会得到如此之多。若问我为什么参加西部计划，我也说不上具体的原因，但是可以肯定的是，我没有那么伟大的理想抱负，所谓改造西部，发展西部，这种事情不是我一个人，一双手能够做到的，我能够做的只有老老实实地接收每一份文件，老老实实地打印、复印好每一份材料，老老实实地照顾好自己的身体。当初参加西部计划，没抱着什么大的目的，若说有，也是被宣讲团成员的真诚感动，或许这里没有什么丰富的物质享受，没有什么诱人的福利，但是，那种趁着青春，趁着热血，为他人奉献，为国家添砖加瓦的精神着实感染了我。报名西部计划西藏专项没有想象中的顺利，很多人都愿意来到这里，来到美丽的西藏，或许是因为西藏的风光，或许因为这里相比于其它地区的艰苦，或许仅是一句——我想来，我不仅报名了，而且努力通过了各项考核，层层选拔。
来西藏的路上也是一路坎坷，多亏了项目办的老师和同行的朋友们的帮助，才让我有惊无险地来到了美丽的青藏高原。踏上拉萨的土地，除了一种踏实，没什么特别的，我没有那么丰富的情感，不能写出类似，啊，美丽的青藏高原，你如何如何之类的抒情文字，若说不一样，干燥是我最大感触，我是土生土长的南方人，空气中湿润的水分已经跟氧气一样成为生活中一个重要的组成部分，初到拉萨，干燥的空气让我的鼻腔经常性地存在着血丝。在西藏大学的培训让我们产生了这里还算是不错的错觉，丰富的饭菜和没啥烦恼的日子让我们感觉回到了大学校园，可是我们却忘了，这仅仅是培训。
在曲水的日子，我也算是体验颇多，在小学教了些许日子的英语和语文，随后便到了教育局学习如何成为一名合格的公务员。小学的日子没什么拘束，孩子们都很天真可爱，对于知识也是极为渴望的，往往当天教授一句简单的英文，他们能够念叨一天也觉得意犹未尽。对于这些孩子，可能是环境的影响吧，很多时候需要反复讲解，若是课本的一节内容，可能需要我用三四节课才能透彻地让学生们理解，三个班，一小节我一共需要反复讲解十次以上，若是从前的我，是想都不敢想的，但是面对学生们的热情和好学，还有那一句一句亲切的陈老师，陈老师，我反倒是越说越开心。孩子们也知道我的性格，若是好好完成我布置的任务，上课好好听课，我就会跟他们开开玩笑，偶尔还能够给他们放一小段电影，所以说，我的课堂从来没有沉闷的时候，我刚调去了教育局那会，孩子们见到就会问我，陈老师，你什么时候回来教我们。其实在我看来，对于这里的孩子，重要的不是教导他们多么丰富的知识文化，多么深奥的道理，重要的是开拓他们的眼界，思维。我记得跟这里的一个老教师聊天的时候，他曾经说过，其实这里的孩子学习英语，学习计算机完全没必要，很多孩子长大了就是去种田，跟老一辈一样种田，放牧，学习这些是真的浪费时间。这句话可以很多种理解，但是在我看来，为什么会发生这种现象，就是因为他们的眼界，他们的思维太过狭窄，看不到外面的世界，所以，对于我的班级，我宁愿少交文化知识，也要告诉他们，外面的世界很大，就算种田，就算放牧，我们也有很多新方法，新思路，不需要默守着老一辈的传统，创新，突破是他们的任务。对于这里的人们，他们是非常尊重老师的，记得有一次，我乘车去拉萨，路上跟那个藏族司机闲聊，说起我在县小学教书，明显感觉到他对我说话的时候带上了不少的尊重，甚至到了目的地都没打算要车费，还是我好不容易才给的。这是一个很质朴的现象，也是一个很好的现象，说明大家对于知识的渴望是相同的，所以，作为老师，需要的不是高超的教学水平，是一种启蒙，一种眼界，一种思维的启蒙，只要你为他们点亮了探索的蜡烛，那么光亮就会照耀他们未来的路，这是我能够给他们的最好的礼物。
初到教育局，我的主任就语重心长地跟我说，你们刚从学校出来，最重要的就是要学会角色的转变，不要把自己当成一名学生，而是一名正式的公职人员。我很庆幸遇到这么帮助我的好领导，去年的时间，我都在探索着什么叫做正式的公职人员，因为没人告诉我，也没人教我，不是主任吝啬，是她说，教你，你会懂，但是我不能拔苗助长。就这样，去年三四个月，我都在一面工作一面摸索，因为刚来的时候，工作很忙，没时间去思考，只有每天不断地工作，不断地完成任务。经过大概两个多月的努力，工作算是告一段落了，清闲下来的我顿时不知道做些什么了，虽说也有工作，但是相比起刚来的时候，那就跟天天坐着没什么区别。那段时间真的懈怠了，因为在学生时代，没有学习任务，我们就会各种娱乐，各种玩闹，主任也提点了我几次，可是当时的我也没什么想法。过了一个年，不仅仅是跨入了新的一年，也让我在家反思了一年的工作，发现，其实出到了社会，首先是随便的态度不能有了，其次就是学习的劲头不能落下，最后，工作要有工作的态度，不能把平时的个人感情带入工作。若是学生，不想上课，可以逃，可以让别人代你，但是工作之后，特别是以志愿者身份在政府部门工作，你的形象不仅仅代表你个人，还代表着整个志愿者团体的形象，而且只有踏踏实实，谦虚地工作，你才能够学习到东西。这种踏实和谦虚不仅仅是在工作中，在平时生活中，我也学着踏实，谦虚对待每一件事，每一个人。平时工作之余，学习是不能够放弃的，只有不断地学习，不断读书，才能够使得自己的知识不断丰富，道德不断提高，想起刚来那个时候浪费了那么多时间，也着实可惜啊。平时生活可能会遇到很多地问题，有个人感情，也有生活不顺，但是只要工作的时候，这些都需要抛到脑后，因为若是不能做到公私分明，在工作中极其容易出问题，这个时候就不是个人的问题了。总的来说，今年上班之后，改变很多，也有很多需要改进的，很多事情需要经验的积累。
自从参加了西部计划西藏专项，我的成长是显著的，以至于回到家，我父母看到我的第一句话不是黑了，是成熟了。当然，成长是需要付出的，在这里，条件是艰苦的，虽然物质条件是不如意的，可是，得到的精神提升却是超越一般物质享受的。我不后悔我参加了这次西部计划西藏专项，而且我会在这里再继续待一年，不为别的，就为了能够学习，能够成长，同时，能够在闲暇之余，尽可能帮助这里的孩子们，帮助他们就是帮助我自己。
序：第二篇是演讲稿
今天在这里，我不宣传西藏的美，我也不介绍西藏的风土人情，因为这些都能够从网上找到，我的主题就三个，一，我为什么参加西部计划西藏专项；二，作为志愿者，我失去了什么；三，作为志愿者，我得到了什么。
刚开始参加西部计划，没那么多考虑，就是想来，可能会有一种声音，就是参加西部计划的大部分工作没有着落，其它人我不知道，但是我身边的志愿者们个个都是找到了好工作，有的甚至是放弃研究生的就读机会。工作一段时间后，我慢慢爱上了这片土地，因为孩子们那渴望知识，渴望了解外面世界的眼神，因为孩子们尊敬地那一声声陈老师，我觉得我能够让他们认识到世界的宽广，让他们真正走出去。现在，我思考西部计划的意义，到祖国最需要的地方去，需要什么？需要我们带进新鲜的空气，让更多地人了解这里，让这里的孩子了解世界。想法是慢慢改变的，从最开始的想来，到现在决定在未来的工作中真正从实处践行西部计划，这是成长，更是一种蜕变。
作为志愿者，我失去了什么？一，我失去了经常与父母团聚的机会。西藏离家很远，回去很不容易，一年能够陪伴父母的日子也是屈指可数，往返的路程让你疲惫不堪，这，是一种牺牲；二，我失去了灯红酒绿的物质享受。我所在的县城，夜幕降临也就意味着店铺的歇业，没有优雅地咖啡厅，没有喧闹的百货中心，有的只是淡淡的灯光和寂静地街道。
作为志愿者，我得到了什么？一，读书的机会。虽然我们国家两次把读书写进政府工作报告，但是作为大学生，四年时间读了多少本除教科书外的读物呢？因为各种玩闹，各种学习任务，我们的灵魂跟不上我们的脚步，在这里，你有充足的时间，你有寂静的环境，让你能够静下心来好好捧起一本书；二，思考的机会。人生没有思考便是荒芜，过去没有时间，没有机会，这里都会给你，没有电子游戏的打扰，没有人心的浮躁，你可以跟当地人一样，把心静下来，好好想想自己的人生，未来的道路；第三，成功的机会。现代社会就是信息获取的社会，谁能得到最新的信息，谁就能得到成功。这里的语言障碍，这里的习俗不同，是一种困难，更是一种挑战，基层工作最多的就是跟老百姓打交道，他们有的不会汉语，如何更好地为他们服务是我们该思考的，该锻炼的。花费数年时间，获得一种极佳的沟通能力，这未尝不是一个大赚的买卖。而这些就是我们未来的资本。
在追求物质财富至上的今天，很多人希望得到更多的物质，但是，就像水桶，你想要更多的水，不是拼命倒进去，而是想办法把桶变大，我们的心就像这个木桶。西部计划没办法给你很多的物质、福利、享受，但是，它给你的是一个宽广的未来，一个你快速成长的平台。有句话说得好，参加西部计划，你后悔一阵子，不参加西部计划，你，后悔一辈子。
我的演讲完毕，谢谢大家
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发表于 2015-3-28 02:47:40
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